Utilizando redes sociais de forma crítica e produtiva

Aos poucos fui ingressando em redes sociais através da divulgação na mídia e pelo convívio com jovens adolescentes em meu trabalho. Esse contato me proporcionou informações que me despertou curiosidade em acessar essa ferramenta tecnológica.

Depois de me socializar nas redes sociais, foi mais fácil do que pensei. Assim como fui auxiliada no início, não foi difícil ajudar amigos e colegas de trabalho, o qual se tornou uma tarefa fácil.

Gosto de participar de redes sociais como facebook, watsApp onde faço interação social e me divirto. Aproveito para fazer cursos online, postar trabalhos e registrar eventos com meus alunos.

Esta ferramenta tecnológica facilita o meu trabalho bastante, pois, realizo atividades em slides no Power Point, elaboro projetos, faço pesquisas, organizo Banner, Folders, e utilizo Blog e jogos pedagógicos na internet para que possa enriquecer o ensino-aprendizagem.

É claro que o professor deve ter muito cuidado na maneira de fazer uso dessa ferramenta, proibindo acesso a certos tipos de sites no momento do acesso na escola e estar acompanhando o que o aluno está acessando assim como também orientá-lo e sugerir sites educativos e com informações precisas.

Na verdade este recurso que estou utilizando no Ambiente e-ProInfo só promove um aprendizado maior de tudo o que já sei, portanto sempre é muito bom estar se atualizando no âmbito profissional para melhor desenvolver minhas atividades.

 

Diálogos sobre as gerações

O mundo virtual vai, progressivamente, confundindo os seus limites com o mundo real no cotidiano de crianças e adolescentes. A internet, o telefone celular e muitos novos equipamentos de tecnologia da informação vão transformando os comportamentos e as formas de se relacionar com a família, com os amigos e com as novas possibilidades de viajar pelo mundo sem sair de casa. Mas, também, surgem novos riscos à saúde para a geração da era digital, devido ao excesso de horas no uso do computador, deficiência de sono e hábitos sedentários, queda do rendimento escolar, pornografia e pedofilia online.

Atualmente as crianças e os adolescentes vivem em dois mundos: aquele que todos conhecemos o mundo real, e o mundo digital ou virtual, que parece muito mais interessante e surpreendente, oferecendo aventuras, oportunidades, a busca pela autonomia, mas também, perigo e riscos à saúde. O espaço cibernético, o mundo da internet e a velocidade da comunicação se tornaram o "lugar vivo de verdade" onde todos se encontram, aprende, jogam, brincam, brigam, trocam fotos, ganham dinheiro, começam e terminam amizades e namoros.

Nesta realidade virtual, todos os adolescentes podem disfarçar melhor a ansiedade, a confusão, os medos e a alegria da passagem à vida adulta. Podem até superar os pais e muitos professores que nem conseguem ficar conectados ou "plugados". Aliás, o idioma agora é o "internetês" com abreviaturas, emoticons e maneiras diferentes de se expressar e comunicar. Muitos nem conseguem mais escrever no papel e nem sabem o que é caligrafia ou gramática!

Lembrancinhas para o dia das mães

Gincana:Aniversário de 65 anos da Escola Estadual Monteiro Lobato-B.Vista-RREscola Estadual Monteiro Lobato A Escola Estadual Monteiro Lobato localizada na Rua Cecília Brasil, 1506 no Centro de Boa Vista é uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, é uma das pioneiras da rede pública estadual de Roraima. A escola foi criada pelo Decreto nº89 de 1º de Abril de 1949, com a denominação de Curso Normal Regional Monteiro Lobato em homenagem ao grande escritor brasileiro José Bento Monteiro Lobato, com a missão de formar professores de 1ª a 4ª série. Atualmente (em 2014) o corpo docente da escola é constituído de 106 professores, pessoal técnico 20 e 31 de apoio, incluindo o pessoal terceirizado. Gestão atual: Dalva Gomes Rodrigues Silva, Ivan Alves dos Santos e Márcia Rodrigues da Silva. A escola desenvolve suas atividades pedagógicas em 24 salas de aulas e 8 salas ambientes (Sala de Música, Arte, de Inclusão Digital, de informática, Multimídia, de Leitura, Laboratório de Ciências e Biblioteca). Contamos ainda com quatro Salas de Recursos para atendimento especializado aos alunos PNEE (Deficientes Visuais, Auditivos, Deficientes Mentais e Oficina Tecnológica). A escola funciona nos turnos: Matutino com 534 alunos do 2º ao 5º e 9º ano, do ensino fundamental e 12 alunos da classe especial; Vespertino com 518 alunos do 6º ao 8º ano do ensino fundamental e Noturno com 316 alunos na Educação de Jovens e Adultos – EJA (3º seguimento); tendo um total de 1368 alunos. A metodologia utilizada e de educação continuada e o sistema de avaliação é de prova escrita, atividades de pesquisa realizada dos livros em sala de aula e na biblioteca ou através a internet e seminários.